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[单选题]

金斯伯格将职业生涯的发展分为以下几个阶段,除了()阶段外

A.幻想期

B.尝试期

C.成长期

D.现实期

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第1题
()的道德发展理论,揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的,并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第2题
科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、____、____三种水平。

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第3题
美国心理学家柯尔伯格将道德发展分为了()

A.两个层次和六个阶段

B.三个层次和三个阶段

C.三个层次和六个阶段

D.三个层次和九个阶段

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第4题
心理学家()在其《管理才能探索》一书中研究了八种个性特征和五种激励特征。

A.斯金那

B.马斯洛

C.吉赛利

D.赫茨伯格

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第5题
属于孤独症谱系障碍的有()

A.阿斯伯格症(AS)

B.雷特症

C.典型孤独症

D.广泛性发展障碍一未分类型(PDD-NOS)

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第6题
芬兰学者格朗鲁斯发表了一系列论著。他在1990年出版的服务管理与营销一书中,将企业的竞争战略划分为以成本、价格、技术和服务为主的四种形态,指出目前的市场处于()。

A.价格竞争阶段

B.成本竞争阶段

C.技术竞争阶段

D.服务竞争阶段

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第7题
斯滕伯格认为,人的信息加工过程是由一个系列有先后顺序的加工阶段组成的,这是加因素法的基本前提。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
传统职业生涯发展经历了()这几个阶段。
传统职业生涯发展经历了()这几个阶段。

A、探索阶段

B、立业阶段

C、维持阶段

D、多元阶段

E、离职阶段

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第9题
既能比较直接地测量每个加工阶段的时间,也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是()

A.库珀(L.Cooper)的心理旋转实验

B.汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验

C.克拉克(H.Clark)的句子一图形匹配实验

D.斯腾伯格(S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验

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第10题
据柯尔伯格的道德发展理论,个体的道德价值来自逃避惩罚,这属于()阶段

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.好孩子取向

D.遵循权威取向

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第11题
根据柯尔伯格的道德发展理论,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,符合大众的意见,谋求大家的赞赏,这属于()阶段

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.好孩子取向

D.好孩子取向

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