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第4题
狭义的理解把行为科学理解为运用()，()等学科的理论和方法来研究工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
狭义的理解把行为科学理解为运用（)，（)等学科的理论和方法来研究工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
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第7题
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论，它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响，步骤包括（)。
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
第8题
目标管理既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面，又纠正了行为科学学派偏重以人为中心，忽视同工作结合的一面，把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作满足其自我实现的需要，组织的共同目标也因之实现。此题为判断题(对，错)。
第9题
西方的政治发展理论认为，从整个政治发展过程来看，不论是依靠何种政治组织或政治集团，首先必须出现一批有知识，受过教育，具有现代意识的人，他们构成（)。
A.知识分子阶层
B.中产阶级
C.领导阶层
D.无产阶级
第10题
错配修复蛋白免疫组织化学染色应注意的是（)。
A.组织的固定液使用和固定时间
B.组织内淋巴细胞和成纤维细胞的表达情况
C.是否出现不合理的表达情况
D.肿瘤的术前放化疗史
E.免疫组织化学染色方法
第11题
学科中心课程理论的主要内容有（)。
A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教材，按固定的时数教学的课程
B.它是教育史上出现最早的课程形式，也是世界范围内延续时间最长的课程类型
C.学科课程具有一定优点和缺点
