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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：

A.词典

B.电子表格

C.画图工具

D.问题操作模型

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更多“认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认…”相关的问题

第1题

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出，提升智育水平，应()。

A.着力培养认知能力

B.促进思维发展

C.激发创新意识

D.提高学生解题能力

E.提高学生应变能力

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第2题

以下关于引发和促进陈述性只是学习的描述不正确的是（）

A.提问可引发学习的多种认知过程

B.学习是要记住教师和课本中呈现的内容

C.原有的知识能促进学生对新知识的学习

D.学习的认知过程主要有教师来引导和促进

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第3题

技术支持的发现与解决问题：学生借助技术来发现与解决问题，从而（)。

A.帮助学生发展逻辑推理能力、批判思考能力以及自主构建的能力

B.创设发现和解决问题的技术环境

C.帮助学生学握用技术解决问题的策略

D.促进学生主动探究与应用知识

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第4题

知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（)。

A.掌握体育知识技能

B.教育、教养和发展

C.积极启发学生思维

D.直观与讲解

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第5题

建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表述，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。因此对知识的描述正确的是（）。

A.知识并不能准确地概括世界的法则

B.学习知识必须找到先行组织者

C.知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，它取决于特定情境下的学习历程

D.为促进学生知识结构的发展，教师首先要明确所要构建的学生知识结构包含哪些组成要素

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第6题

智力的概念不包括（)。

A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力

B.又称智能

C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能

D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的

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第7题

演示法的优点有()。

A.能够加深对内容的理解

B.能引发学生的学习兴趣和积极思维

C.能够帮助学生形成正确的概念

D.易于巩固已学的知识

E.有利于发展学生的想象力

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第8题

基于网络的自主探究性学习中，设计主题任务时需要注意（)。

A.主题是现实生活中的真实任务

B.要选择一个能促进高级认知发展的任务

C.任务是可操作的、具有吸引力的，能激发学生深入思考的

D.要结合教学内容、教学目标来设计任务

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第9题

读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（）①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④发展独立思维，促进学生的全面发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，所谓的适用性具备两层含义（）

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