关于辅导结果--任务/关系正确的描述是什么()
A.专横独断的方式:- 任务 -关系
B.让员工认知到预期绩效和实际绩效的差异
C.一味附和的方式:+任务+关系
D.咄咄逼人的方式:- 任务+关系
B、让员工认知到预期绩效和实际绩效的差异
A.专横独断的方式:- 任务 -关系
B.让员工认知到预期绩效和实际绩效的差异
C.一味附和的方式:+任务+关系
D.咄咄逼人的方式:- 任务+关系
B、让员工认知到预期绩效和实际绩效的差异
A.总部/大区/城市/部门管理者,可通过线上发布任务给销售/主管
B.销售/主管可对收到的任务进行跟进、反馈及拒绝
C.管理者不能实时在线监控任务跟进进度和达成结果的数据情况
A.需明确目标,开场营造氛围融治关系,明确辅导目标
B.需进行进展回顾,即针对项目前期工作与现状各方交换意见
C.需分析障碍,双方聚焦项目推进中关键风险与障碍点
D.需了解实战项目情况,提前了解被忽略或可能用到的知识要点
A.OA系统的核心任务是减轻办公人员的劳动强度;
B.OA系统综合体现了人、机器、信息资源三者的关系;
C.OA系统可划分为事务型、辅助管理型和决策型三个层次;
D.OA系统的最终目标是将常规的办公事务处理自动化。
A.辅导时机玻璃心员工才需要,为了效率有什么当时就说
B.辅导时机作用不大,或者根本没有什么用
C.辅导指导员工工作时候一定要注意时机,否则可能会好心办坏事
D.辅导时机毫无作用,更重要的是绩效任务的完成
A.其优点在于具有明确的项目经理对项目结果的实现承担责任
B.适合项目任务能够清晰划分、稳定划分的情况
C.适合同时开展多个项目
D.其缺点在于它对企业的资源利用程度不足
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
A.CI的关键点是自动化,觉初中覆盖自动构建、自动测试及自动结果通知
B.CI的关键点是自动化测试和有效率的手工测试高效结合
C.CI主要关注代码内建质量,和测试关系并不大
D.CI主要关注的是单元测试的成功率而不是覆盖率
A.条图表示事物发展变化的趋势
B.散点图描述计量资料的频数分布
C.直方图描述两种现象的相关关系
D.圆图或百分条图描述构成比的大小
A.内容效度指研究工具中项目能反映所测量的内容的程度
B.内容效度是反映研究工具与现有测量标准间的相关关系
C.内容效度是指研究工具作为未来情况预测指标的有效程度
D.内容效度是指研究工具所获得结果的一致程度
E.内容效度多由专家委员会来进行评议
A.你有责任在员工没有能力完成任务时用你的业务能力顶上去
B.不应该亲历亲为,要让员及时改进完成任务
C.在保障结果的前提下,尽可能辅导员工改进工作并达成任务
D.自己可以承担其中最重要的部分,不重要部分让员工去做