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[判断题]

在生物界中所有动物的性状决定方式和人是一样的()

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第1题
请阅读下列材料,分析并回答问题。材料一:动物种类繁多,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河湖泊和海洋,它们是生物界中的小精灵,使大自然充满生机,与人类有着极其密切的关系。 请根据动物的相关知识回答问题:(1)青蛙在动物分类上属于()动物
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第2题
下列关于基因突变的说法中,正确的是()

A.属于基因结构 和数目的改变

B.基因突变在生物界普遍存在

C.诱变育种能使基因发生定向变异

D.基因突变一定是有害的

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第3题
已知鸡的性别决定方式属于ZW型,现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中的芦花鸡均为雄性,非芦花鸡均为雌性。据此推测错误的是()

A.控制芦花和非芦花性状的基因只在Z染色体上

B.1中雌性非芦花鸡所占的比例比雄性芦花鸡的比例小

C.1中的雌雄鸡自由交配,F2表现型之比为1:1:1:1

D.任选上述F2中的芦花与非芦花雌雄鸡交配,不同组合产生的子代表现型不同

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第4题
马克思认为,教育起源于()。A.儿童对成人无意识的模仿B.生产劳动C.生物界D.动物本能

马克思认为,教育起源于()。

A.儿童对成人无意识的模仿

B.生产劳动

C.生物界

D.动物本能

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第5题
这种能力包括:对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语
句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。

注意:问题可能是选择一个词语或一个句子,使表达最为准确,也可能是考查对文字内容的理解,你的选择应与题目要求最相符合。

例题:

铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。

这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路的线路:

A.应该是一造价最低的线路 B.其选择决定了新兴贸易中心的位置

C.决定于是否与终点之间的距离最短 D.不会总是具有最低建造成本的路线

解答:仔细考察四个选项,您可以发现,选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得到;只有选项D是短文支持的一种观点,因此正确答案为D。

阅读以下文字,完成86——90题

随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。

文化与文明[ ]。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”

文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。

物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。

智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧,从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。

物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体,世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来,也不能孤立地发展某一个文化要素,否则就会造成文化失调,贻误事业发展、文明建设。

86、根据对第二段的内容分析,下列判断全对的一项是

①文明植根于文化,是随着文化的发展而产生的

②没有文明就没有文化

③文化创造了人

④文明创造了人

⑤有了文化的积累和进步,人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的人

A.①② B.③④ C.①⑤ D.②④

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第6题
基因论是美国遗传学家摩尔根19世纪初提出的。其要点主要是()。

A.生物体的物种性状起源于生殖细胞中成对的基因

B.基因是染色体上分立的遗传单位,它们联合形成一定数目的连锁群

C.基因是染色体中决定遗传的物质

D.一对连锁群的基因之间可以发生有秩序的交换,该交换证明了基因的染色体上呈直线排列,并在染色体上有确定的位置

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第7题

马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.生物界

B.动物本能

C.生产劳动

D.儿童对成人的无意识模仿

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第8题
中国有句俗话“一母生九子,九子皆不同”,说的是即使孪生兄弟也能找出他们在相貌、性格特点等方面的差异。这说明了()

A.每个人的个性、优势各不相同,独具异彩

B.个性品质、优势决定着人们选择什么样的人生道路

C.实现人生价值方式和途径多种多样

D.每个人的能力千差万别,职业选择也不同

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第9题
教育起源于()

A.人类早期的心理模仿

B.人类的生产劳动

C.生物界老动物对幼小动物的照料

D.问题还有待进一步研究

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第10题
94 环境学有关保护濒临灭绝的动物的高昂费用, 提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值,
以决定保护哪些动物。此法实际不可行,因为,预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。

从这段文字中可以推出的是:

A 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要

B 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要

C 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的,但在经济上却是不可行的

D 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善,在此基础上做出的决定也不可靠

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第11题
:环境学家关注保护濒临灭绝的动物的高昂费用,提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值,以决定保护哪些动物。此法实际不可行,因为,预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。 从这段文字中可以推出的是()。

A.保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要

B.保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要

C.尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的,但在经济上却是不可行的

D.由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善,在此基础上做出的决定也不可靠

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