A.洋洋自得 估量
B.舍我其谁 考虑
C.唯我独尊 反思
D.狂妄自大 思考
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格
C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想
D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果
A.作者在诗中描写了自己眼里的泰山,流露出对祖国山河的热爱之情
B.诗的前三联在望字上下功夫,后一联是诗人登上泰山后的感受
C.诗的尾联富有哲理和象征意义,因此一直激励着历代力争上游的人们
D.全诗意境开阔,格调高昂,抒发了诗人奋力攀登人生高峰的雄心壮志
A .线性模型 —— 链环回路模型 —— 系统集成和网络模型
B . 创新始于科学研究 —— 科技在创新中的作用是多方位 、 多层次的 —— 企业要与各方建立密切的战略联盟
C . 科技是创新的初始点 —— 创新主链各节点上都需要科技 —— 企业在各项活动中都要创新
D . 由科技推动的线性过程 —— 产品创新的各个阶段都需要科技 —— 成为新的经济发展战略
A.素质教育是面向全体幼儿的教育
B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育
C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格
B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作正衬,突出了莲花的美好形象
C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想
D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
对第二段内容的理解或分析,不正确的一项是()
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆,有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂,不一定都是地震的预兆。
D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件,有时会被人们误以为是地震前兆。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④