(时空观念)明确时间概念懂得计算年代是学习历史的重要技能,下列有关中国历史上年代计算和纪年方法的表述,正确的是()
A.公元前3世纪早期秦统一了六国
B.贞观八年采用的是年号纪年法
C.按照干支纪年法1894年是戊戌年
D.民国三十八年是公元1950年
B、贞观八年采用的是年号纪年法
A.公元前3世纪早期秦统一了六国
B.贞观八年采用的是年号纪年法
C.按照干支纪年法1894年是戊戌年
D.民国三十八年是公元1950年
B、贞观八年采用的是年号纪年法
A.懂得学习的意义,激发学习动机
B.围绕兴趣爱好,变要我学为我要学
C.制定学习计划,明确学习内容
D.善用学习资源,提高学习能力
A.①②④③
B.②①③④
C.②④①③
D.①③②④
A.市民时间观念普遍加强
B.近代化进程存在时空差异
C.民族资产阶级力量壮大
D.清政府日益重视海关主权
A.建立在快速计算基础上的人工智能,机器在感知世界方面,比人类更有优势
B.认知智能,包括分析、思考、理解、判断能力,通俗讲是“能理解会思考”。人类有语言,才有概念,才有推理,概念、意识、观念等是人类认知智能的表现
C.计算智能,即快速计算,记忆和存储能力,是所有人工智能的基础
D.感知智能,即视觉、听觉、触觉等感知能力,是人和动物都具备的能力,能够通过各种智能感知能力与自然界进行交互,通俗的讲就是“能听会说”
A.马克思的时间概念是在继承和批判西方传统实践观念的基础上形成和发展起来的
B.马克思的实践概念是生成性的
C.物质生产劳动是人最基础的实践活动
D.从感性到理性自然存在再到社会存在的转变过程
E.从理性存在到感性存在的转变过程
A.美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国的孩子小。
B.韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多。
C.想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视。
D.美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子的差很多。