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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

完整语言理论认为，语言的本质特征是()

A.交际性和丰富性的统一

B.工具性和对象性的统一

C.丰富性和灵活性的统一

D.工具性和灵活性的统一

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第1题

完整语言教育观的理论依据是()。

A.儿童语言学习系统理论

B.三环学说

C.完整语言理论

D.同化与顺应

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第2题

视听语言作为电影用以()的手段，是一套完整的叙事体系。

A.表达思想

B.传达感情

C.完成叙事

D.蒙太奇理论

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第3题

“约定俗成”是语言符号的本质特征。（)

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第4题

语言学习模式的理论观点认为:语言是表达意图或意义、受规则制约的符号表征系统;儿童语言的发展以其认知的发展为基础;儿童语言是主体与环境中的客体相互作用的结果()。

A.行为主义的语言学习模式

B.认知相互作用论的语言学习模式

C.社会相互作用论的语言学习模式

D.先天论的语言学习模式

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第5题

多元智能理论认为的智能包括音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识7个方面的内容。（）

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第6题

法国社会学家奥古斯特•孔德提出的社会秩序理论，以重视良好的社会秩序构建。认为促进社会稳定的因素有：家庭、宗教、劳动分工和经济合作、语言、文化等因素。（)

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第7题

多元智能理论认为，智力是()

A.听、说、读、写的能力

B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的能力

C.以相互独立的方式存在的一组能力

D.以智商为表现形式的

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第8题

73855理论认为，沟通中其主要作用的下列哪两种沟通因素？（)

A肢体语言

B语音语调

C语言

D表情

A.肢体语言

B.语音语调

C.语言

D.表情

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第9题

哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（)

A、语言学理论

B、学习行为理论

C、神经生理学理论

D、环境压力理论

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第10题

多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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