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为加强危重病人的管理,及时对医疗护理环节中的风险隐患进行有效()保障患者安全,防范医疗安全事件及纠纷的发生
A.评估
B.干预
C.改革
D.处理
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B、干预
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A.评估
B.干预
C.改革
D.处理
B、干预
A.对危重、昏迷、瘫痪、老年及小儿应加强护理,必要时使用床档、约束具
B.各种抢救器材保持清洁、性能良好;抢救车内药品符合规定,用后及时补充,专人管理,班班交接,并登记
C.落实陪护和探视人员管理制度
D.以上都对
A.每个危重病人应设专人管理,严格执行无菌操作原则与洗手制度,在操作前后必须认真洗手
B.接触病人血液、体液时,应戴手套进行操作,操作结束,及时脱掉手套洗手
C.加强对创伤性、易感性操作后的观察与护理
D.对老年人、糖尿病患者、使用激素等易感人群,侵入性操作是必要操作,不用避免
E.认真做好术后病人的肺部护理,防止肺部感染的发生
A.随时床边巡视,严密监测病人生命体征
B.对谵妄、躁动和意识障碍的病人,合理使用防护用具
C.严格执行查对制度和抢救工作制度
D.保证医疗护理安全,严格执行病人意外(不良事件)登记
A.患者外出检查,轻病人由护工陪检,危重病人由医务人员陪检
B.对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施,危重病人使用腕带
C.按等级护理要求巡视病房,了解病人病情,有输液巡视卡并及时记录
D.对患者床单元进行终末消毒
E.全程健康教育
A.建筑布局与功能流程应达到防止院内交叉感染
B.建立ICU预防控制医院感染管理制度
C.严格无菌操作;做好清洁、消毒灭菌与隔离;医疗废物管理
D.加强医院感染的监测;加强基础护理;加强手卫生
E.特殊感染病人,采取针对性护理措施,并加强管理
A.熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能
B.协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作
C.在上级护士指导下对病人实施健康教育,及时评价效果
D.遵守各项护理常规和操作规程
E.负责指导实习生、轮转生的工作
A.树立以病人为中心的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系
B.具备整体护理知识,熟悉专科护理业务,运用护理程序对病人实施整体护理
C.定期对产妇及家属进行母乳喂养宣教、健康教育和卫生指导,及时进行母乳喂养评估,并做针对性的指导
D.组织并参与分管危重病人的抢救工作,按危重病人护理常规进行护理,预防并发症的发生
E.产妇出院前进行母乳喂养技能和知识评估,了解住院期间对母乳喂养和产褥期母婴保健知识的掌握程度,不合格者重点宣教
A.遇有突发公共卫生事件、大批中毒、急危重患者、抢救、特殊身份、意外事件等情况,或需要多科护理协作时
B.重大、新开展的手术、新开展的医疗技术、大型医疗设备首次应用等需护理配合时
C.护理新技术、新型护理仪器多次应用时
D.增补、修改本科室护理规章制度及操作规程时
E.对医院护理工作重大举措有建议与意见时