怎样保持情绪安定愉快()
A.良好的情绪状态是心理健康的重要标志
B.良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件
C.良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础
D.良好的情感是建立在人与人之间的沟通交往之上
ABC
A.良好的情绪状态是心理健康的重要标志
B.良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件
C.良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础
D.良好的情感是建立在人与人之间的沟通交往之上
ABC
A.保持良好的情绪状态
B.以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,可以简单与同伴做横向比较
C.幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂
D.以积极、愉快的情绪影响幼儿
A.经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快脾气
B.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气
C.能随着活动的需要转换情绪和注意力
D.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰
A.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰
B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来
C.情绪比较稳定,很少因为一点小事哭闹
D.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气
A.注意老人的情绪,应关心老人,消除不良的情绪,使老人愉快进餐
B.尽量让老人单独进餐,不能与其它老人在一起进餐
C.如果条件许可的话,可与其它老人在一起进餐
D.创造良好的就餐环境
A.卧床休息:疼痛发作时,协助病人休息,消除紧张不安感
B.保持大便通畅,避免过劳、情绪激动以免诱发疼痛发作
C.镇静药物:舒乐安定(艾司唑仑), 安定(地西泮)
D.观察疼痛发作的部位、性质、持续时间及诱因、心率、心律、持续时间及伴随症状
E.描记心电图
A.人类在婴儿期接受母亲的抚触可即可获得安全感,使情绪安定
B.对病重的患儿进行触摸可以促进婴儿放松,稳定生命体征,降低基础代谢率
C.重症或病痛中的病人在接受来自医务人员的肢体安抚,减轻疼痛、焦虑、担忧等感觉
D.可促使伤口愈合、减少疼痛,减少焦虑,精神放松
E.以上都是