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[多选题]
关于警察和国家的联系，下列理解正确的有（）。
A.警察随着国家的产生而产生
B.警察必将随着国家的消亡而消亡
C.警察是和国家一样古老的
D.国家是不能没有警察的
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A.警察随着国家的产生而产生
B.警察必将随着国家的消亡而消亡
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A.近代警察是适应资本主义制度需要而建立起来的专门执行警察职能的机构和官吏
B.近代警察发端于美国，是资本主义发展的产物
C.近代警察是社会生产力迅速发展和社会分工日益细密的必然结果
D.近代警察首先是在欧洲资本主义较为发达的国家建立起来的
A.警察是一个历史范畴，是人类社会一定历史阶段上的产物
B.警察和警察机关不是从来就有的，也不是永世长存的
C.它随着国家的产生而产生，也必将随着国家的消亡而消亡
D.原始社会就存在警察
A.世界各国警察的本质是不相同的
B.警察的本质是国家政权中按照人民群众的意志，依靠暴力的、强制的、特殊的手段维护国家安全与社会秩序的武装性质的行政力量
C.警察有鲜明的政治性
D.警察有手段的特殊性
E.警察有广泛的社会性
A.奖励的对象为工作中表现突出，有显著成绩和特殊贡献的人民警察个人
B.奖励的对象既可以是人民警察个人，可以是是人民警察集体
C.对受奖励的人民警察，按照国家有关规定，可以提前晋升警衔
D.对受奖励的人名警察，按照国家有关规定，可以给予一定的物质奖励
A.寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理
B.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理
C.寓言故事只有外国寓言故事
D.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理
A.意志增强
B.意志减弱
C.意志缺乏
D.矛盾意向
E.强迫性动作
A.从主回路入手，根据执行电器的控制要求，分析它们的控制内容
B.逐一找出控制电路中的控制环节，按功能不同划分成若干个局部控制线路来进行分析
C.辅助电路包括主电机电源、工作状态显示、照明和故障报警等部分
D.在控制线路中设置一系列电气保护和必要的电气联锁
E.从整体角度去进一步检查和理解各控制环节之间的联系
A.在奴隶社会、封建社会中，没有专门的警察机关，也没有专职的警察队伍
B.在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的
C.在奴隶社会、封建社会中，私刑、私狱普遍存在
D.古代警察军警不分，警政合一
A.能迅速表现物象，但同时创意没有密切关系
B.能够迅速、简便的表现物象，同创意保持密切的联系
C.不能迅速、简便地表现物象
D.无法传达人们对自然和超自然了理解
