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B
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A.Ⅰ级事件（警告事件）—— 非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失
B.Ⅱ级事件（未造成后果事件）—— 虽然发生了错误事实，但未给患者机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复
C.Ⅲ级事件（不良后果事件）—— 在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的，患者机体与功能损害
D.Ⅳ级事件（隐患事件）—— 虽然及时发现错误，但已形成事实
A.一级事件（警告事件）非预期的死亡，或是非疾病 自然进展过程中造成永久性功能丧失
B.二级事件（不良后果事件）在疾病医疗过程中是因 诊疗活动而非疾病本身造成的，患者机体与功能损害
C.三级事件（未造成后果事件）虽然发生了错误事实， 但未给思者机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复
D.四级事件（隐患事件）由于及时发现错误，但未形事实
A.待事件处理结束后（当班）由事件发生车间给出处理结果
B.责任员工所在车间的车间经理负责开具处分单
C.车间统计员 （当班）将处分结果公布在车间公告栏
D.班组长（包含早晚班所有工序）日常班前、班后会议中对产线员工宣读打架事件处理结果
A.非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失
B.在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害
C.虽然发生了错误事实，但未给病人机体与功能造成任何伤害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复
D.由于及时发现错误，未形成事实
A.在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的患者机体与功能损害
B.由于及时发现错误，未形成错误事实
C.虽然发生错误事实，但未给患者机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复
D.非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失
A.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问
B.父亲侵犯了小明的身心健康权
C.父亲做到了教育与保护相结合
D.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻，甚至向有关部广]提出检举
E.父亲是在履行对未成年人的监护职责和抚养义务
A.从学员角度出发，关心孩子在前，解决问题在后
B.让家长感受到诚意，才是解决问题的关键
C.切勿抱着必须战胜家长的心态进行沟通
D.问题解决后，可交由主教老师关注孩子
A.Ⅰ级事件指非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失
B.Ⅱ级事件指在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的患者机体与功能损害
C.Ⅲ级事件指虽然发生的错误事实，但未给患者机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复
D.Ⅳ级事件指由于及时发现错误，未形成事实
A.因承包人采购的原材料未按照约定时间运到现场，导致窝工、停工的损失
B.承包人将主体工程分包给某分包商，分包商承揽的工程不符合质量标准造成的损失
C.发包方中途变更设计造成的损失
D.发包方采购的材料经承包方验收入库后，工地出现偷盗造成材料损失
E.发生不可抗力事件后，发包方采购且经承包方验收入库的材料出现损毁
A.谨记“有信息比没信息好、充分的信息比片面的信息好”
B.理想状态是，在对内、对外两个层面上，保持信息管道的双向畅通
C.可让内外受众在一定状态下胡乱猜测
D.在危机处理过程中，应努力避免信息不对称的情况
