A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
B.知觉、动作操作和手眼协调的训练
C.多种感官按看,听,触觉等顺序逐一参与的训练
D.多种感官逐一相加的训练
从满手抓握到拇指和其他四指对握,再到食指和拇指对握体现了()。
A.婴儿大脑神经、触觉经验、抓握和捏取的成熟度
B.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握和捏取的成熟度
C.婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握和捏取的成熟度
D.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
A.婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度
B.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度
C.婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度
D.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度