通过教育培养人们的科学精神和科学的思维方式,尤其是(),对科学技术的发展极其重要。
A.竞争精神
B.创新精神
C.专研精神
D.刻苦精神
A.竞争精神
B.创新精神
C.专研精神
D.刻苦精神
A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养
D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活
社会主义精神文明建设的目标是______。
A.引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观
B.弘扬爱国主义的精神
C.面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的文化
D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
A.公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
B.提高科普工作水平所面临的种种困难
C.现代科学技术有成为知识壁垒的可能
D.在新形势下提升科普工作水平的必要性
这段文字意在说明:
A.公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
B.提高科普工作水平所面临的种种困难
C.现代科学技术有成为知识壁垒的可能
D.在新形势下提升科普工作水平的必要性
A.科学计算
B.数据处理
C.过程控制
D.计算机辅助系统
A.善于在危机中育新机、于变局中开新局
B.善于在危机中育先机、于变局中开新局
C.善于在危机中育先机、于乱局中开新局
D.善于在变机中育先机、于危局中开新局
A.通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
A.现代科技成果强有力地打击了宗教神学
B.现代科技成果使人们逐渐形成解放思想、实事求是的思想政治路线
C.现代科学技术对物质文明建设有巨大作用,促进了人们思想观念的更新
D.现代科学技术使人们不再迷信
A.人们用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光(如萤火虫)的冷光,作为安全照明用
B. 科学研究表明,大猩猩的智力最接近人类,科学家据此猜测:大猩猩是人类始祖演变发展的一个分支
C. 阿拉斯加犬被用来拉雪橇,因为它们坚韧耐劳,并且团结协作的精神强
D. 一只鹦鹉非常聪明,它会说“欢迎光临”,“谢谢”等语句,成为某酒吧人见人爱的宠物