题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）
A.处理好“五育”之间的关系；
B.处理好知识、能力与素质的关系；
C.处理好通识教育与专业教育的关系；
D.处理好科学教育与人文教育的关系；
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
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A.处理好“五育”之间的关系；
B.处理好知识、能力与素质的关系；
C.处理好通识教育与专业教育的关系；
D.处理好科学教育与人文教育的关系；
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
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A.要注意研究和利用影响方法有效性的因素
B.要坚持以科学的方法论作指导，发挥方法的整体效应
C.要处理好方法的继承和创新的关系
D.要保证传统德育方法的有效地位
A.管理自己所负责的业务，实现业务目标和超越
B.管理自己所负责的团队，让团队越来越强大、团队、有战斗力
C.管理员工的私人关系，确保员工全心投入工作
D.管理好周边的协同关系，360度全面经营，得道多助，建设支持环境
A 对资源的完全控制。
B 资源的隔离和保护。
C 实现要求上，要能够有效的防止内存泄露和网络传输的信息泄露。
D 敏感指令控制。
A.首先是要说明企业组织的根本性质与存在理由
B.是企业最高层次的战略
C.对其进展管理可以较好地处理好企业战略两重属性--方案性、长期性、全局性和应变性、风险性、竞争性的矛盾
D.是指那些对企业实现战略、到达目标的能力有重大影响的企业内部或外部即将出现的问题
E.要针对不断变化的外部环境，在各自的经营领域中有效竞争
关于设计阶段要处理好投资、质量、进度三者之间的关系，下列表述不正确的是()。
A．设计阶段的投资控制，就是要追求投资的最少量化
B．设计阶段的投资控制，就是要追求投资的合理化
C．设计阶段的质量控制，就是要追求质量的优良化
D．设计阶段的进度控制，就是依据实现工程项目总工期的目标要求，对设计工作进度进行计划、监督和协调
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.要处理好点与面之间的关系
B.要处理好高风险与高危险之间的关系
C.要处理好社会敏感与实际危害之间的关系
D.要处理好投入与回报之间的关系
E.要处理机制的硬件与软件之间的关系
