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建构主义学习理论 名词解释

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第1题
建构主义学习理论认为,[]就是指知识的内在关系和上下文关系,其中既包括物理情境(如媒体材料),也涉及社会情境,如社会文化、实践活动和背景知识等要素。
建构主义学习理论认为,[]就是指知识的内在关系和上下文关系,其中既包括物理情境(如媒体材料),也涉及社会情境,如社会文化、实践活动和背景知识等要素。

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第2题
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()

A.社会学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题
认为学生对知识的接受只能靠自己的建构来完成,这种观点属于()。

A.经典性条件作用论

B.操作性条件作用论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论

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第4题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第5题
历史上先后出现了三种学习理论:行为主义、认知主义和建构主义,下列说法中比较合理的是。()

A.行为主义、认知主义的理论已经过时,是错误的

B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导

C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识

D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义

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第6题
正相色谱 名词解释

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第7题
正装电极系 名词解释

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第8题
正反向流动评价(名词解释)
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第9题
吊正、在楦上打钉 名词解释

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第10题
建构主义的学习观认为,学习具有()、()、()。

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第11题
建构主义学习环境的四大要素:情境、协作、会话、()。

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