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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

不坚持教学顺序的错误做法是________。 A:按教学大纲四个阶段教学; B:先进行理论培训后进行操作驾

不坚持教学顺序的错误做法是________。

A:按教学大纲四个阶段教学;

B:先进行理论培训后进行操作驾驶训练;

C:先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练;

D:学员一上车就进行倒桩训练

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更多“不坚持教学顺序的错误做法是________。 A:按教学大纲…”相关的问题

第1题

当泵体有渗漏时应错误做法是（）

A.马上停泵

B.没有关系

C.查明情况及时消漏

D.坚持运转

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第2题

如果怀疑自己感染了新型冠状病毒，错误做法是（）

A.继续带病坚持上班.上学

B.赶紧逃离至其他地区

C.主动佩戴口罩到指定医院就医

D.忍一忍就好了

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第3题

以下候车时错误做法的是（）

A.在等候乘坐公共汽（电）车时，站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车、嬉闹

B.排队候车，按先下后上（前门上车，后面下车）顺序上车，不要拥挤

C.乘地铁、火车候车时，要站在警戒线以外，避免发生危险

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第4题

()是指打破逐段讲读的程序，不按课文结构顺序，直接切入，直奔课文的中心或重点组织教学。

（)是指打破逐段讲读的程序，不按课文结构顺序，直接切入，直奔课文的中心或重点组织教学。

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第5题

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度()

A.喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学

B.坚持自己的观点，坦诚地表达自己

C.欣赏他人，坚持自己

D.新知识接受性差，不深思熟虑

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第6题

教练员运用教学模具组织教学时,应___。()

A.让学员带着问题观看模具

B.要进行适当的讲解

C.注意正确的讲解顺序,突出主线

D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系

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第7题

在教育工作中坚持“一把钥匙开一把锁”，这是遵循（）

A.个别差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.稳定性

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第8题

在疫情防控期间，教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问题。如偏远山区的学生无法坚持停课不停学；在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”；师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有①要坚持一切从实际出发，实事求是②分析问题要坚持“两分法”和“两点论”③主要矛盾的决定事物的性质④新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程（）

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第9题

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）

A.阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.顺序性

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