题目内容
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[单选题]
生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于()活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究,不受时间的限制,并且幼儿可以选择自己喜欢的材料,按照自己喜欢的方式进行探究。
A.区域
B.自由
C.角色
D.户外
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A.区域
B.自由
C.角色
D.户外
A.了解语言教育领域的目标
B.激发幼儿活动的动机
C.重视幼儿在活动中的操作
D.明确活动的对象
E.引导幼儿养成运用规范语言的习惯
A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点
B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点
C.自然角环境创设的内容要贴近生活
D.自然角的创设要发挥幼儿主动性
A.教育内容的系统性
B.教有内容内科学性
C.教育内容的兴趣性
D.教育内容的应试性
A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态
B.学习保护身体的基本方法
C.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能
D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径
B.提高学前儿童科学教育的水平
C.改进学前儿童科学教育的依据
D.控制学前儿童科学教育质量的手段