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[单选题]

教育行政组织的第二个特征是:教育行政组织是运用国家权力,行使行政权,管理()的机构。

A.组织活动

B.教育活动

C.管理活动

D.教育事业

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第1题
教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态。()
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第2题
教育行政的职能主要表现在()。

A.计划

B.组织

C.管理

D.协调

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第3题
集权制与分权制的教育行政系统职责区别在()等职能方面

A.计划

B.组织

C.监控

D.管理

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第4题
促进受教育者身心全面发展,早就合格的社会主义的建设者,是我国教育行政组织及其活动所应达到的目的。此题为判断题(对,错)。
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第5题
自1985年以来,全国大多数乡(镇)纷纷成立教育委员会作为基层教育行政组织,教育委员会下设()作为日常办事机构。

A.常务委员会

B.教育局

C.教育办公室

D.教育工作室

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第6题
县级以上人民政府教育行政部门对教师进行上岗前和在岗培训,应当有精神卫生的内容,并定期组织心理健康教育教师、辅导人员进行专业培训()

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第7题
教育行政体制的核心是()。

A.教育行政机构

B.国家教育行政权力结构

C.教育行政制度

D.教育行政的价值目标

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第8题
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第9题
南非的教育行政制度属于倾向于分权的混合型教育管理体制。()
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第10题
教育行政的特点有()

A.为国家统治阶级服务

B.与各种社会活动及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联

C.是一种管理活动

D.教育行政中立

E.强调提高效率

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第11题
诊改由教育行政主管部门设定标准,验收完了就结束了。()
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