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第3题
以“学”为中心的教学设计原则有：1)强调以学生为中心;2)强调（);3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调（);5)强调利用各种信息资源来支持“学”（而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构（而非完成教学目标)。
第4题
学校工作必须坚持以______。A．以教学为主，全面安排B．以学生的思想品德教育为主C．教师为主D．学生为
学校工作必须坚持以______。
A．以教学为主，全面安排
B．以学生的思想品德教育为主
C．教师为主
D．学生为主
第5题
按一定规则分布的卫星，构成了一个卫星通信系统的（)A.卫星测控中心B.卫星星座C.关口站
按一定规则分布的卫星，构成了一个卫星通信系统的()
A.卫星测控中心
B.卫星星座
C.关口站
第6题
下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是()
A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
第7题
毛泽东思想紧紧围绕着（）的主题，提出了一系列相互关联...
毛泽东思想紧紧围绕着（）的主题，提出了一系列相互关联的重要的理论观点，构成了一个完整的科学思想体系。
A、社会主义改革和建设
B、中国特色社会主义建设和发展
C、党的建设
D、中国革命和建设
第8题
：教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点（）。
A.教学包括教和学两方面
B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题
D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
第9题
教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。
A.教学包括教和学两方面
B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题
D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
第10题
关于护理教育过程个阶段的叙述，正确的是（)。
A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
第11题
“以病人为中心”的服务原则不包括下列哪项（)A建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的
“以病人为中心”的服务原则不包括下列哪项()
A建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的功效
B重视疾病的同时，更重视病人的患病感受和价值观
C满足病人提出的各种要求
D尊重病人的权利
