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[单选题]

下列哪种情景描述的是审核证据()。

A.陪同人员说供给科从非合格供方采购产品

B.供给科长成认从非合格供方采购产品

C.在合格供方名录种找不到供给商A,所以审核员认为供给科从非合格供方采购产品

D.以上都不是

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第1题
下列哪种情况可作为质量管理体系审核的审核证据()。

A.审核员见隔壁企业正在施工的人员未带安全带

B.审核员在食品加工企业的车间内发现分检包装操作人员未按规定操作

C.向导向审核员解释不合格品的处理情况

D.观察员查看受审核方工艺控制记录

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第2题
下列描述中数据假设情景的有()。

A.历史发生过的重大事件

B.市场流动性急剧降低

C.市场价格突发巨幅波动

D.外部环境发生重大变化

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第3题
审核证据是与审核准则有关并能够证实的记录、事实陈述或其他信息,下列哪一种情况不可以作为审核证据()。

A.技术部经理说“技术部采用方差分析法进行分析时,认为数据都是服从正态分布的,所以从不检验数据的正态性”

B.受审核方供应该商说“这家单位用我们的产品从来都不做进货检验的,对我们充分信任”

C.对受审核组织某供应该商进行评价的记录

D.对某受审核组织新产品设计和开发输入的评审记录

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第4题
下列哪种情景可不进行手卫生?()

A.接触患者前

B.为患者伤口换药后

C.摘手套后

D.为同一个患者更换静脉输注液后更换尿袋前

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第5题
卫生监督中,就现场检查笔录,下列哪种说法是对的?()

A.其内容只能就现场存在做客观记录

B.作为文书可以离开现场而制作

C.是一种言词证据

D.作为证据的证明力比较小

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第6题
根据一定的学习要求和培训目标,将实际生活中的真实情景或事件,加以典型化处理后,供学员进行针对性的思考分析,通过独立研究和相互讨论,提高学员分析问题和解决问题的能力。下列描述不正确的是()。

A.角色扮演法

B.课堂教学法

C.案例分析法

D.合作研究法

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第7题
下列关于叙事散文描述正确的是()

A.叙事散文可以有完整的情节,也可以只写事件的片段,不一定要有事件的全过程

B.叙事散文,是指用散文的笔调向幼儿描述生活中的人物、事件等

C.这类散文有的侧重些人,有的侧重记事

D.叙事散文题材十分广泛,凡适合幼儿接受的生活情景皆可选择

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第8题
根据GB/T19011标准,关于审核的沟通,下列说法不正确的是()。

A.审核组长应该定期讨论以交换信息

B.审核组长必须定期向受审核方通报审核进展及相关情况

C.审核组长必须定期向审核委托方通报审核进展及相关情况

D.当审核证据显示有紧急的和重大的质量风险时,应该当及时向审核委托方报告,但不需要报告受审核方

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第9题
以下()方法不适用于婴儿研究中取得婴儿相关行为的证据。

A.访问访谈法

B.自然观察法

C.问卷调查法

D.“陌生情景”实验法

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第10题
选出下列表述正确的一项()

A.铭,是古代文体名,用于称述功德或警戒劝勉,文词精炼,押韵,读来铿锵有力

B.本文以记叙为主,具体而生动地描述了这件陋室内外的情景

C.作者描写室外之景,表明陋室因景美而不陋

D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句是运用类比的手法表明自己对他们的羡慕

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第11题
下列关于案件审理部门围绕保障案件质量,认真履行审核把关和监督制约职责的表述错误的是()

A.要增强忧患意见,坚决守住案件质量这个底线

B.要准确把握证据标准

C.要坚持纪法双施双守

D.形式主义、官僚主义不属于违反中央八项规定精神的行为

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