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[单选题]
幼儿园课程评价的客体是和评价主体这一概念相对应的，评价客体即评价的内容和范围，通常来讲这个内容和范围是比较广的，大致可以分为()、实施过程评价和课程效果评价()。
A.课程预设评价
B.课程方案评价
C.实施情况评价
D.结果情况评价
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A.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体
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C.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体
D.小明在春风幼儿园读书，这句话中的教育法律关系主体只有小明
A.价值和评价有关，评价判断的核心是价值判断
B.建筑批评的重要任务之一就是依据主体性的原则做出评价和判断
C.建筑的美丑、好坏，说到底都是一种价值判断
D.价值总的来说是客观的，是不依据主体而变化的
E.评价是主体和客体之间的相互关系之中，人们对价值客体的态度
A.自我认识、自我评价
B.自我概念、自我认识
C.自我评价、自我反省
D.自我反省、自我认识
