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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下不属于要素主义主张课程设计的特性的是（)。

A.科学性

B.专门性

C.技术性

D.系统性

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更多“以下不属于要素主义主张课程设计的特性的是()。”相关的问题

第1题

以下不属于霍夫斯泰德文化五维度理论的是（)。

A.个体主义与集体主义

B.权力距离

C.确定性规避

D.长期和短期导向

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第2题

下面选项中不属于中观层面的课程设计内容的是（)。

A.课程标准

B.教科书

C.国家政策方针

D.其形式的文字资料

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第3题

核心技术能力是企业通过特有的技术要素和技能或各种要素和技能的独特的组合来创造具有自身特性的技术，以产生稀缺的、不可模仿的技术资源(包括技术和知识等)的企业能力。根据上述定义。下列不属于企业核心技术能力的是（）。

A.Google公司掌握网络搜索的关键技术

B.微软公司掌握操作系统的开发技术

C.原IBM公司掌握大型超级计算机的制造技术

D.联想公司掌握个人计算机的制造技术

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第4题

：所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是，否认有什

么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。填入横线上最恰当的是（）。

A.否认绝对真理的存在 B．认为这个世界无须认识

C.政治上权威主义的根据 D．一种绝对化的主张

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第5题

“尚静”是老庄哲学的一个重要组成。老庄主张“贵柔，尚静”，柔能克刚，静以制动，其实是充满了朴素的辩证主义思想的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

以下关于强大企业模型中不属于9个关键要素的是（)

A.治理结构

B.现金流

C.税收筹划

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第7题

以下不属于试题命制基元构成要素的是（)。

A.国家职业标准

B.考核内容结构表

C.试题内容表述

D.鉴定要素细目表

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第8题

以下不属于心理危机构成要素的是（)。

A.发生的客观事件

B.主观评价

C.心理失衡

D.心理成长

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第9题

认知主义教学理论提出的基本主张包括（)。

A.在教学内容上强调知识结构

B.在教学方法上提倡发现法

C.强调内部动机

D.强调有意义学习

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第10题

在以下公文构成要素中，不属于主体部分的是()。

A.印发日期

B.主题词

C.附注

D.主送机关

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第11题

以下哪项不属于民歌的特性（)。

A.民族性

B.方言性

C.时代性

D.通俗性

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