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第3题
分析尾联“东林精舍近，日暮空闻钟”在全诗中所起的作用。（5分) 答：_______________________________
分析尾联“东林精舍近，日暮空闻钟”在全诗中所起的作用。(5分) 答：_________________________________________________________________
第5题
阅读下面一首古诗，完成下列各题： 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青
来。 [注]这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安 石罢相后隐居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整首诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。 {TS} (1)一、二句写的是杨家何处的景物？表现了主人公怎样的品质？(3分) 答：_______________________________________________________ (2)三、四句写的是杨家何处的景物？主要使用的是什么修辞手法？(3分) 答：________________________________________________________
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整首诗表现了作者什么样的心情？(3分) 答：________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第6题
阅读下面的古诗。完成下列各题：四月十日出郊范成大 约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。 涨江混混无声
阅读下面的古诗。完成下列各题：
四月十日出郊
范成大
约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。
涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。
吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。
邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。
[注]约束：约定。 骚骚：扰动。 信马：骑马漫游。
这首诗的前两联用了拟人的表现手法，请加以解释，并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)
答：_______________________________________________________________
诗的尾联是从什么角度叙事的？表现了诗人怎样的情感？(4分)
答：_______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第8题
《园林工程》这门课程研究的中心内容研究的中心内容是如何在综合发挥园林的生态效益、()和经济
《园林工程》这门课程研究的中心内容研究的中心内容是如何在综合发挥园林的生态效益、（)和经济
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《园林工程》这门课程研究的中心内容研究的中心内容是如何在综合发挥园林的生态效益、()和经济效益功能作用的前提下，处理园林中的工程设施与风景园林景观之间的矛盾。简而言之就是探讨市政工程的园林化。
第9题
棕榈科用于园林观赏植物的种类由于其特有的株型，在室内绿化中地位特殊，常用作大型盆栽观叶植物，
起着骨架作用。目前应用的种类根据叶片类型可分成两大类，即（）。
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A.掌叶类、羽叶类
B.常绿类、落叶类
C.绿叶类、花叶类
D.毛叶类、亮叶类
第11题
设计一个灯光控制逻辑电路.要求红、绿、黄三种颜色的灯在时钟信号作用下按表P5.28规定的顺序转换状态.表中的1表示“亮”,0表示“灭".要求采用中规模集成芯片CT74290和必要的门电路.
