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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

使用便签进行头脑风暴之后,属于结果展示基本步骤的是:()

A.随意粘贴创意便签,但不可相互遮挡

B.按照重要性和紧迫性,对创意便签优先排序

C.寻找创意的提出者并论功行赏

D.对创意便签进行归类整理

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第1题
准备头脑风暴的时候,不包括如下哪一项?()

A.准备参考答案

B.组织参加人员

C.准备活动场地

D.确认问题和背景

E.准备所需材料(如便签等)

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第2题
头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具,但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为,这样的结果正是管理者自己造成的,因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段:要么是鼓励与会人员跳出框架,漫无边际地思考;要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。本段文字表达的主要内容是()。

A.管理者往往都不擅长使用头脑风暴法

B.事实上,头脑风暴法是获得创意与构想的好工具

C.管理者应该合理地组织头脑风暴会议

D.头脑风暴收效甚微的原因是管理者使用不当

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第3题
某县地处我国西部,自然环境恶劣,缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法
会议,希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段,召集若干专家举行畅谈,本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则,归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段,则是召集另外的一批专家,也是遵循上述原则,对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评,专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行,因.....如要使其可行,必须....”之后,归纳专家意见,形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着,又组成了新的分析小组,对这些批评意见进行再评估,本着实事求是的原则,形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后,成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式?

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第4题
以下哪些关于服务创新流程的描述是正确的()。

A.创新服务设计是指从顾客的不满意点出发,对原来不存在的服务进行创新设计,发明一种新的服务模式

B.服务创新的设计阶段中,需要把各方利益相关者带入到讨论以及头脑风暴和创意设计的过程中

C.要做好服务设计,必须考虑服务设计的内容、流程、客户体验等,包括有形展示服务设计、客户互动服务设计、内部互动服务设计等

D.服务设计首先需要明确背景、各方利益相关者以及目前服务存在的问题

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第5题
头脑风暴会议注意事项有()A.要禁止参会人员相互之间发表对任何意见的非难,避免用词上的武断和
头脑风暴会议注意事项有()

A.要禁止参会人员相互之间发表对任何意见的非难,避免用词上的武断和无限上纲,要鼓励思想的活跃,思想的数量越大,出现有价值设想的概率就越大

B.要重视那些不寻常的、看得远的、自由奔放的思考,思路越广越新越好

C.会议上探讨的问题应该比较单纯,要避免在一个会议上探讨一些牵涉面较广的问题,否则,讨论问题时可能漫无边际,难以集中主要意见。如果问题牵涉的因素较多,则应该事先对其进行分析和分解,然后再采用该法

D.对于头脑风暴法产生的结果,决策者还应该进行认真的分析,既不要轻视,也不能盲目接受,一次会议的结果,只要有几条意见被采纳就已经很有成绩了

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第6题
头脑风暴法需遵循的原则包括()。

A.人员选择针对

B.保持开放性

C.适时把握讨论的度

D.确保结果的整合

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第7题
下列属于课堂培训方法的是()。

A.讲授

B.案例法

C.演示法

D.头脑风暴法

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第8题
哪些属于集体访谈?()

A.焦点团队座谈会

B.头脑风暴

C.德尔菲函询法

D.结构式访谈

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第9题
以下属于风险识别方法的是()。

A.德尔菲法

B.情景分析法

C.头脑风暴法

D.面谈法

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第10题
围绕用户需求进行头脑风暴,点子越多越好。()
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第11题
下列选项中属于控制方法的是()

A.预算

B.德尔菲法

C.盈亏平衡分析法

D.头脑风暴法

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