在影响学教过程的因素中。学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于()。
A.文化差异因素
B.社会差异因素
C.群体差异因素
D.个体差异因素
按照社会危害程度、影响范围等因素,突发事件分为()。
A.特别重大、重大、较大和一般四级
B.重大、较大和一般三级
C.特别重大、重大和一般三级
D.特别重大、重大和较大三级
在依靠人力和畜力进行运输的年代,生产位置的确定在很大程度上受()的影响。
A.社会因素
B.人和货物可及性
C.文化因素
D.经济因素
A.对案主目前呈现的问题及形成因素的分析
B.个案工作者对案主无条件的关怀
C.了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响
D.对案主的家庭环境与家庭因素的分析
E.对案主个人生活经验与行为特质的分析
A. 媒介 耳濡目染
B. 桥梁 潜移默化
C. 催化 循序渐进
D. 栋梁 耳闻目睹
B、儿童少年卫生学时一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素,并采取相应措施,使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的单一的医学学科
C、儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年
D、儿童少年卫生学与预防医学区别不大
A.突然发生并危及公众生命财产、社会秩序和公共安全,需要政府立即采取应对措施加以处理的公共事件
B.区别于正常的社会运行机制下的,突然发生的,给社会和公众造成不同程度的影响或损害的必须立即处理的负面事件
C.突然发生的出乎人们意料的事或灾祸,不以人们的主观意志为转移
D.在某种必然因素支配下出人意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响且需要立即处理的负面事件