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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何给有语言障碍的烟雾病患者做语言训练()

A.应由易到难、由短到长

B.逐渐进行,反复训练

C.应由发音器官开始到发单音节单词开始

D.以上都不是

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第1题
高先生,60岁。脑血栓形成两周,现在病情稳定进入康复期,仍有语言障碍,左侧肢体瘫痪。病人情绪烦躁,自卑,护理首先应考虑()

A.心理康复

B.早日下地活动

C.患肢功能训练

D.语言训练

E.进食营养丰富的饮食

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第2题
关于ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式的实施,不正确的一项是()。

A.训练时,康复师应对语言能力目标的设定应进一步细分。

B.康复师应尽量用口语的形式开展语言障碍儿童的康复训练。

C.当儿童学习停滞不前时,康复师仍需按照阶梯模式继续实施康复策略。

D.儿童语言康复训练实施过程中,要遵循螺旋上升的原则。

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第3题
以下属于语言障碍的有()。

A.语言发育迟缓

B.口吃

C.夜惊

D.屏气

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第4题
在语言发育迟缓训练中,不属于精神鼓励的是()

A.口头的称赞

B.给东西吃

C.大人愉悦的表情

D.贴星星

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第5题
语言障碍的患者进行GCS评分时,语言反应应记录VD。()
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第6题
语言障碍可以按照语言与儿童其他方面发展的关系分为两类,一类是单纯性的语言障碍,儿童其他方面发展正常,只有语言出现异常;另一类是()。

A.伴随性的语言障碍,是由其他障碍引起的

B.语言障碍

C.听觉障碍

D.视觉障碍

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第7题
按照儿童的语言行为特征,语言障碍可以分为四种类型,下列哪项是不正确的()?

A.构音异常

B.发声异常

C.语言发展异常

D.脑残

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第8题
在语言障碍矫治中,教师通过自身的规范化语言,为儿童创设良好的语言环境,来开展矫治的方法叫做____。

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第9题
连续2次出现空腹血糖控制不满意的2型糖尿病患者,或药物不良反应控制困难时,应如何处理?()

A.转诊到上级医院,2周内随访

B.更换不同类的降糖药物,2周内随访

C.结合服药依从情况做指导,2周内随访

D.更换不同类的降糖药物,预约下一次随访

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第10题
在教材9.10节给出了利用DFT计算DCT的方法,在该方法中,将N点的时间序列补零延拓至2N点.另一种用DFT求DCT的方法是将N点序列延拓至4N点(注意考虑如何朴零).试导出计算公式并说明这样做有何好处.
在教材9.10节给出了利用DFT计算DCT的方法,在该方法中,将N点的时间序列补零延拓至2N点.另一种用DFT求DCT的方法是将N点序列延拓至4N点(注意考虑如何朴零).试导出计算公式并说明这样做有何好处.

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第11题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.语言障碍矫治

B.双语教育

C.早期阅读

D.早期识字

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