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[判断题]

文化适应模式是针对自然语言习得提出的,因此与正规语言教学没有关系。()

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第1题
文化的特征体现在以下几个方面()

A.共享性

B.习得性

C.符号性

D.相关性

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第2题
斯金纳提出,人类和动物有两种习得性行为:一种是应答性行为,另一种是()

A.操作性行为

B.认同性行为

C.反馈性行为

D.系统性行为

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第3题
关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()

A.为幼儿提供接触英语的机会

B.为幼儿提供语言互动的场所

C.促进幼儿对英语文化的习得

D.语言环境的作用是自发的,而且是无条件的

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第4题
对于语言环境对幼儿学习英语的要害作用的表述,过错的是()

A.为幼儿提供接触英语的机遇

B.为幼儿供给语言互动的场合

C.增进幼儿对英语文化的习得

D.语言环境的作用是自发的,而且是无前提的

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第5题
对学生进行合作前培训的最佳形式是以“能力建设”为名组织学生做游戏,做活动,因为人很少会通过说教或讨论来接受或习得某种行为。()
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第6题
“草木皆兵”体现了行为主义学派对消极情绪成因或习得的一种解释。()
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第7题
创造力和洞察力是一种天赋还是可以后天习得?()

A.天赋

B.后天习得

C.没法培养

D.因人而异

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第8题
:费孝通在反思一生学术研究时,提出“文化自觉论”。他说:“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”根据这段文字,“文化自觉”的主要作用是()。

A.使文化的发展方向更为可控

B.使人们能更加适应不断发展的文化

C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点

D.使不同文化之间的融合和转变更为容易

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第9题
费孝通在反思一生学术研究时,提出“文化自觉论”。他说:“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。” 根据这段文字,“文化自觉”的主要作用是()

A.使文化发展方向更为可控

B.使人们能更加适应不断发展的文化

C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点

D.使不同文化之间的融合和转变更为容易

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第10题
分析“给定资料”,针对我国新农村文化建设中的问题提出解决措施。(要求:分析条理清楚,观点明确,思路
清晰,对策可行,350字左右)(25分)

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第11题
动机既可以是与生俱来的,也可以是后天形成的,但无法通过学习而习得。()
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