题目内容
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[单选题]
下列植物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是（）①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④苔藓植物 ⑤裸子植物
A.①④②⑤③
B.①②③④⑤
C.①②④③⑤
D.④①②⑤③
答案
A、①④②⑤③
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A.①④②⑤③
B.①②③④⑤
C.①②④③⑤
D.④①②⑤③
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B.有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物
C.脊椎动物从简单到复杂的排列顺序是：两栖类、鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类
D.孢子植物从简单到复杂的排列顺序是：藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、裸子植物
A.脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B.鱼类用鳃呼吸，两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类用肺呼吸
C.两栖动物是由水生到陆生过渡的一个类群
D.爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
A.从少数到多数
B.从低等到高等
C.从简单到复杂
D.从水生到陆生
A.从简单到复杂，从低等到高等，从植物到动物
B.从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
C.从复杂到简单，从低等到高等，从水生到陆生
D.从复杂到简单，从高等到低等，从陆生到水生
A.身体发展沿着从头至脚方向进行
B.个体都要经过相同的生长发展阶段
C.技能发展沿着从一般到特殊、从简单到复杂的顺序进行
D.技能发展从身体远端向身体中心部方向进行
E.个体发展具有非等速、非直线的特征
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教学的基本内容
B.合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化
C.教学程序要依据从已知到未知、从简单到复杂、从具体到抽象等顺序
D.只要内容编排合理，教学程序合理，学生的迁移就能自动产生
E.教授学习策略，可以提高迁移能力
A.米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到小分子的有机物是完全可能的
B.蚯蚓、泥鳅和蛇都是长圆柱状体形,说明它们之间存在着较近的亲缘关系
C.马的前肢和鹰的翅膀骨骼排列相似,反映出生物之间存在着一定的亲缘关系
D.苔藓植物没有输导组织,而蕨类植物有输导组织,可见生物进化的趋势是由简单到复杂
