题目内容
（请给出正确答案）
A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
答案
D、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
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A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
A.素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象； 评价并设计科学探究； 科学地阐释数据和证据
A.SIF预防行为是指在任何情况下都不能容忍的行为:若不执行这些行为将会导致SIF（严重工伤或工亡）
B.SIF预防行为必须定义清楚（黑或白/是或否），没有任何解释的余地
C.SIF预防行为必须能让所有人都容易理解
D.SIF预防行为对所有人适用，包括管理人员、小时工和承包商以及服务类承包商
A.文章由生活中的一个现象引发解说，是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同，指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序，运用多种说明方法解释说明，帮助人们正确甄别生活中的传言
A．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来
B．人走路被石头绊一下，身体向前倾斜
C．汽车刹车后，速度逐渐减小，最后会停下来
D．锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就能套紧在锤柄上
A.经典电磁波理论能解释光电效应
B.光的干涉现象、衍射现象说明光具有波动性
C.光电效应现象和康普顿效应揭示了光的粒子性
D.光的波长越短，光子的能量越大，光的粒子性越明显
A.惯性坐标系的垂直坐标轴与地球旋转轴重合
B.惯性坐标系也称为静止坐标系
C.惯性坐标系不随地球旋转
D.惯性坐标系下测得的风速是地球大气相对于旋转地球的相对速度
A.同化理论
B.生成理论
C.联想理论
D.图式理论
“秘书在校对文稿时，由于对一句话的感知，有时会漏掉句中个别错别字”，可以解释这种现象的是()。
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉恒常性
A.科学归纳推理需要探求现象与本质之间的因果关系
B.简单枚举归纳推理和科学归纳推理都属于完全归纳推理
C.简单枚举归纳推理和科学归纳推理从本质上说是相同的
D.简单枚举归纳推理需要探求现象与本质之间的因果关系
A.座位上的安全带又宽又软是为了增大对人体的压强
B.小轿车行驶时要系好安全带。这是为了防止惯性带来的危害
C.车窗打开时。遮阳的窗帘总是往外飘。是因为窗外空气流速大压强小
D.汽车的方向盘是轮轴，是费力机械
