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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在德育中,强制、压服的方法往往是压而不服,这说明德育应坚持()原则。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.教育和自我教育相结合

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第1题
恩格斯曾预言:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的,它们便立刻几乎强制地,而且往往是违反指挥官意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”这一预言在海湾战争中得到了体现。它主要表现为()

A.石油资源成为现代战争争夺的主要目标

B.高科技的运用直接影响了战争的进程

C.高科技的运用模糊了战争的正义和非正义的性质

D.美国以高科技确立了世界霸主地位

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第2题
初三(1)班在“每周一星”评比活动中,将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()

A.说服教育法

B.实践指导法

C.陶治教育法0

D.品德评价法

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第3题
陶冶教育法是教师利用环境和自身教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法,以下不是陶冶教育法的方式有()

A.环境陶冶

B.人格陶冶

C.艺术陶冶

D.科学知识陶冶

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第4题
某中学在“每月一星”的活动中,将表现好的、进步快的学生照片贴在明星墙上,以示奖励。并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是()

A.说服教育

B.情感陶冶

C.实际锻炼

D.榜样示范

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第5题
小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人的生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第6题
在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。
在济南市燕柳小学培养“新时代小主人”的德育典型经验中,开展了“劳动创造幸福”STEM项目学习,其中从五个维度进行项目设计,分别是()。

A、职业装配

B、创造方法

C、工程设计

D、材料工具

E、安全保护

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第7题
轧制终了的钢材在大气中冷却的方法叫做()。

A.强制冷却

B.缓冷

C.自然冷却

D.堆冷

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第8题
在德育过程中,起主导作用的因素是A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法

在德育过程中,起主导作用的因素是

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

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第9题
在我国的法律强制体系中,除了刑罚这种强制方法以外,还有其他各种强制方法,如司法拘留、行政拘留、罚款等。与其他的法律强制方法相比较,刑罚所具有的特点是()。

A.严厉程度不同

B.适用对象不同

C.适用机关不同

D.适用程序不同

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第10题
下面关于德育方法的观点不正确的是()

A.运用实践锻炼法需调动学生的主动性

B.自我修养的类型有立志、反思、座右铭、慎独

C.品德评价法中的奖励一般分为颁发奖状、发给奖品和授予称号

D.在树立榜样时,教师要多树立那些临危不乱、机智灵活、具有道德智慧的榜样体现了德智并重原则

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第11题
选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 俗话说

选择题

本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是()

A.实际锻炼

B.陶冶教育

C.榜样示范

D.品德评价

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