价值工程信息收集的内容包括:()。
A.市场信息,顾客信息
B.竞争对手信息,合作伙伴信息
C.本企业的基本情况
D.国家和社会方面的信息
A.市场信息,顾客信息
B.竞争对手信息,合作伙伴信息
C.本企业的基本情况
D.国家和社会方面的信息
1、为保证混凝土性能检测结果的准确性,应改变试样的取样方法。
A、对
B、错
2、在该项目工程资料收集过程中,为保证内容的真实性,水泥复验报告可采用()的方式。
A、收集原件
B、复印件加盖印章经办人签字及日期
C、复印件承办人代签
D、复印件经办人代签
E、复印件项目负责人签字
3、为保证文件档案的保存价值,保证资料的准确性,资料员在资料收集过程中,应()。
A、收集原件
B、内容完整
C、结论明确
D、文件结论无重大遗漏
4、为保证文件档案的完整性,资料员在资料收集过程中,资料()。
A、形成与工程建设同步
B、内容深度符合规范和标准的要求
C、数据和结论保证准确
D、结论无重大遗漏
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.明确各层次的质量目标和质量管理职能及各层次之间的配合和接口
B.明确实现质量目标的过程顺序,明确过程中进行质量检测的环节和频率以及标准
C.明确影响质量的控制节点,以及如何进行质量检查、控制
D.明确记录和收集报告数据的标准表格,确定和提供实现质量目标必需的资源
E.按质量计划组织实施,及时清除不合格工程,并总结经验教训,分析产生不合格的原因,提出改进措施,持续改进质量管理体系
A.落实营销服务,主动向客户宣传营销政策,推荐业务产品,开展融合业务营销、现场营销服务活动等
B.主动为客户提供业务到期续费提醒等服务,协助客户办理续费
C.重点针对不满意投诉客户开展客户关怀,包括电话关怀、上门关怀等
D.收集行业营销政策、现场营销信息等,并上报属地移动公司
E.落实属地公司相关业务服务工作要求