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[主观题]

个人组织管理能力是管理者学习能力、判断能力、决策能力、实施能力、协调能力等的集合,不是单一的

某种能力的体现。()

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第1题
要想提高组织管理能力,首先是提高管理者的()。

A.学习能力

B.管理水平

C.个人能力

D.综合素质

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第2题
管理者应该从哪两个维度修炼情感管理能力?()

A.智商,学习能力

B.德商,道德品质

C.情商,情绪管理能力

D.逆商,挫折耐受能力

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第3题
对于管理者来说是管理能力、基本管理技巧和个人特质的技能是()。

A.通用胜任能力

B.专业胜任能力

C.业务胜任能力

D.综合胜任能力

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第4题
身为管理者,以下哪句话你认为是对的()

A.只要学好管理学,可以去任何企业搞定任何人、任何事情

B.学习管理学又不能搞定所有事情,不学也可以

C.管理工作,需要结合组织能力和个人管理能力来一起搞定事情

D.公司组织能力提升是领导的事情,跟我无关

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第5题
临床责任护士任职资格包括以下哪些项()a.通过全国护士执业考试,取得有效注册b.能独立担任病区夜班工作c.具有良好的护理实践能力,能够熟练运用本专业护理理论知识和实践技能服务于病人d.各项考核合格e.具有较强的组织管理能力、沟通协调能力、判断决定能力、应急处理能力、指导教学能力。

A.acd

B.abcd

C.acde

D.abce

E.abcde

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第6题
()是提高组织管理能力的核心。

A.增强判断能力

B.增强决策能力

C.增强协调能力

D.增强学习能力

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第7题
网络教育学生是学习的主体,这不仅要求学生有较强的个人管理能力,而且要求具备较强的()。

A.沟通能力

B.自主解决问题的能力

C.信息技术应用能力

D.学习能力

E.协作能力

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第8题
教师对自已影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()

A.管理能力

B.组织能力

C.教育能力

D.教学效能感

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第9题
教育能力的核心是()

A.科研能力

B.学习能力

C.教学能力

D.思想工作与组织管理能力

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第10题
著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师,但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差,人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强,有超常的记忆能力、专注能力、想象能力、计算能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征,使他能成为攀登科学高峰的数学家,却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解正确的是()

A.不同职业对从业者的能力要求不同

B.明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证

C.具有符合职业要求的能力,是职业生涯发展得以成功的重要保证

D.对职业的热爱,能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力

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