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[多选题]
加强政策沟通，形成（)的合力，促进相关国家协同联动发展，不断夯实“一带一路”建设的政治基础。
A.以人为本
B.政策协调
C.规划对接
D.为民服务
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A.建立金融支持养老服务业工作协调机制，形成政策合力
B.建立健全项目数据库和推荐机制，在风险可控的基础上予以支持
C.规范财务和资产管理制度，提高承贷能力和偿付水平
D.积极运用财政贴息、贷款风险补偿、担保增信等政策工具
A.信贷审批
B.财务会计
C.风险管理
D.内控合规
A.《关于全国外事管理工作的若干规定》
B.《关于派遣团组和人员赴国(境)外培训的暂行管理办法》
C.《临时出国人员费用开支标准和管理办法》
D.《关于进一步加强跨地区跨部门团组管理的通知》
A.进一步增加节能环保投入，加快城镇污水处理设施、垃圾处理设施、污水管网和重点流域水污染防治工程建设，加强重点防护林和天然林保护工程建设，加强国家十大重点节能工程、循环经济和重点流域工业污染治理工程建设，推动环境保护不断取得新成效。
B.环保部门要积极制定和完善环境保护方面的法律法规并监督检查国家、省、市环境保护法律、法规、标准的贯彻实施，要加大环境违法行为查处力度，对偷排、恶意规避监督的行为要依法从重处理；对严重污染环境的企业，要挂牌督办、责令限期治理。
C.抓紧理顺重要能源资源产品的价格关系，建立能够反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的价格形成机制，逐步建立健全生态补偿机制，促进企业和全社会降低消耗、减少排放、保护环境。
D.加强政策扶持，鼓励自主创新，大力开发环保科技，推广应用先进技术，加快发展节能环保设备、环境服务等产业，培育具有市场竞争力的节能环保企业，提高环保效率和水平，以增加投资、带动消费，形成新的经济增长点。
E.环保部门把好环评质量和环境准入关，对于所有项目同等对待，严格执行审批程序，做好项目环境影响评价。对于不符合环评要求的项目，一律不予审批，切实从发展源头控制污染。
A.教育要同社会发展的水平和要求相适应
B.教育要符合人的身心发展规律
C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力
D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性
A.明了沟通的重要性，正确对待沟通
B.培养“听”的艺术
C.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
D.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保证信息的畅通无阻和完整性
E.加强平行沟通，促进横向交流
