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[单选题]

根据加德纳多元智能理论,一共划分成多少种智能()

A.六种

B.七种

C.八种

D.九种

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C、八种

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第1题
加德纳提出的是()理论

A.认知发展理论

B.多元智能理论

C.活动理论

D.建构主义学习理论

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第2题
加德纳的多元智能理论 名词解释

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第3题
情感智力是加德纳的多元智能理论中的一种智能。()
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第4题
提出多元智能理论的著名教育家是()

A.布鲁纳

B.加德纳

C.布卢纳

D.赞可夫

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第5题
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第6题
关于多元智能说法错误的是()

A.美国哈佛教授加德纳提出

B.多元智能理论认为每个人的智力表现形式并不是单一的

C.多元智能理论认为每个人至少拥有8个不同的智能

D.多元智能理论认为孩子不应该进行学校教育

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第7题
多元智能理论的提出者是A.卡特尔B.霍华德·加德纳C.华生D.韦克斯勒

多元智能理论的提出者是

A.卡特尔

B.霍华德·加德纳

C.华生

D.韦克斯勒

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第8题
加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力.知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为,并规划、
引导自己的人生,这属于()。

A.人际智能

B.内省智能

C.自然观察智能

D.逻辑一数学智能

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第9题
美国心理学家加德纳(HowardGardner)提出的多元智能理论认为,智力是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用于解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
三年级有男生52人,女生53人,如果每5人分成一组,一共可以分成多少组()

A.105

B.21

C.6

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第11题
下列选项中哪 项中的人名和著作全都符合()

A.朱永新《新教育之梦》,加德纳(多元智能),苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳(多元智能》

C.李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》

D.夸美纽斯《大教育论》,洛克(教育漫话》,周川《不跪着教书》

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