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语言障碍的患者进行GCS评分时,语言反应应记录VD。()

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第1题
眼睑水肿或面部骨折病人进行GCS评分时,睁眼反应应记录EC。()
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第2题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第3题
学前儿童语言教育目标的分类构造能够分为4个块面,即倾听、表述、观赏文学作品跟()

A.早期浏览

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第4题
道路旅客运输班线经营权招标投标中,在评定标前分时,如果上年度 企业客运质量信誉等级评定工作尚未完成,应当按照上年度之前 ()年的企业客运质量信誉等级评定标前分。

A.1

B. 2

C. 3

D. 5

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第5题
在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()

A.单向刺激法

B.符号互动法

C.自然情景法

D.日常交往法

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第6题
评残最短时限在伤后6个月的伤情是()

A.智力缺损或者精神障碍

B.颅脑损伤至癫痫

C.语言功能障碍

D.肢体损伤致功能障碍

E.面部损伤

F.内脏器官功能障碍

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第7题
模拟量的转换输入方式主要有四种,()不能用于对多路检测信号进行采集。

A.单通道输入

B.多路分时采集单端输入

C.多路同步采集分时输入

D.多路同步采集多通道输入结构

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第8题
()等几种评估形式。是量常见的。

A.客观了解、他人反应、网上聊天

B.自评和互评相结合、辅导和考核相结合,交流和工作研讨相结合

C.自我评价、考试、工作研讨

D.工作时间,工作态度、主观判断

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第9题
在进行社会阶层划分时通常运用科尔曼地位指数法从人种、国籍、居住的区域、个人收入四个方面综合测量。()
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第10题
企业在进行市场细分时,以下哪一种不属于按照消费者的人口因素划分()。

A.消费者的年龄

B.消费者的个性

C.消费者的性别

D.消费者的家庭规模

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第11题
第三局比赛到几分时,进行技术暂停。()A.8分B.11分C.13分D.15分

第三局比赛到几分时,进行技术暂停。()

A.8分

B.11分

C.13分

D.15分

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