A.“知”就是培训学习
B.“知”就要知技术、知标准,知控制要点
C.“行”就是行动,就是贯彻落实
D.“行”就必须强化管理
赠孟浩然
作者:李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情。
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读下面这首诗,完成下列各题。
赠孟浩然
李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情?
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读下面这首诗,完成18~19题。
赠孟浩然 李 白
吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。
开头两句抒写了诗人什么样的感情?三、四两句,一个“弃”字,表现了孟浩然怎样的感情? (4分)
五、六两句抒发了诗人怎样的情感?最后两句在全诗中起什么作用?(5分)
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!