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有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归人()。A.60~70分这一组B.70~80分这一组C.6
有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归人()。
A.60~70分这一组
B.70~80分这一组
C.60~70或70~80两组都可以
D.作为上限的那一组
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有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归人()。
A.60~70分这一组
B.70~80分这一组
C.60~70或70~80两组都可以
D.作为上限的那一组
有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入()。
A.60-70分这一组
B.70-80分这一组
C.60—70或70—80两组都可以
D.作为上限的那一组
某系200名学生统计考试成绩分组资料如表3—1所示:
试用频数权数和频率权数计算该系同学考试的平均成绩。
按成绩分组(分) | 学生人数(人) |
60以下 | 2 |
60~70 | 6 |
70~80 | 25 |
80~90 | 12 |
90~100 | 5 |
要求:计算乙班学生的平均成绩,并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性。
(1)在报表的报表页眉节区添加一个标签控件,名称为“bTitle”,标题为“97年入学学生信息表”。
(2)在报表的主体节区中添加一个文本框控件,显示“姓名”字段值,将该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置,并命名为“tName”。
(3)在报表的页面页脚节区添加一个计算控件,显示系统年月,显示格式为:××××年××月(注:不允许使用格式属性)。将计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置,并命名为“tDa”。
(4)按“编号”字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄,并将统计结果显示在组页脚节区中。计算控件命名为“tAv9”。
注意:不能修改数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”,同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
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3
4
5
6
7
8
9
10
甲
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×
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乙
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丙
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×
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考试成绩公布后,三个人都是70分,由此可以推出,1-10题的正确答案是:
A. ×、×、√、√、√、×、√、×、√、×
B. ×、×、√、√、√、√、√、×、√、×
C. ×、×、√、√、√、√、√、√、√、×
D. ×、×、√、×、√、√、√、√、√、×
A.用Excel统计学生考试成绩
B.阅读各类书籍并记录、摘抄
C.根据学习科目与学习内容制定作息时间表
D.在网络上搜索练习题的答案并归类整理