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[主观题]

后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。（)

后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。()

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第1题

（)，强调环境和学习对语言获得的决定性影响，是在行为主义心理学的基础上提出的理论。

()，强调环境和学习对语言获得的决定性影响，是在行为主义心理学的基础上提出的理论。

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第2题

学前儿童语言获得理论不包括（）。

A.环境理论

B.后天决定理论

C.环境和主体相互作用论

D.先天决定理论

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第3题

荀子，先秦道家重要代表。他强调后天学习的重要性，认为后天的环境和教育可以改变人的本性，使人道德完善，智慧增长，少犯过失。《劝学》是论述学习问题的名篇（）

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第4题

在语言学习模式中,强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是()

A.行为主义

B.社会相互作用论

C.认知相互作用论

D.先天论

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第5题

言语发展的后天学习理论派别有()。

A.环境决定论

B.相互作用论

C.强化说

D.社会学习说

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第6题

“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）

A.这是过传决定论的体现，否认环境的决定作用

B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

C.这是环境决定论的体现，抹杀了先天慕赋的差异

D.这种观点为从平民中举贤才的主张提供了依据

E.这与同流而不合污表达的意思一致

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第7题

环境决定论认为人的心理发展完全依靠后天的教育和环境，代表人物有（）

A．华生

B．斯金纳

C．格赛尔

D．高尔顿

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第8题

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论（)。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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第9题

乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力，这是（)理论。

A.遗传决定论

B.先天决定论

C.后天环境论

D.先天与后天相互作用论

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第10题

后天环境认为儿童语言只是成人语言的简单翻版，否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。（)

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