A.说服语言的运用
B.信息发出源的信誉和效能
C.说服态度的表现
D.传递信息的媒介和方式
E.消费者的信息接受能力
A.第一载体与第二载体共同构成的媒介称为教学媒体
B.教学媒体是师生开展教学活动相互传递信息的重要工具
C.教学媒体就是教具
D.教育信息的传输要通过教学媒体才能实现
定义判断
第66题:“ Email 营销是指在用户事先许可的前提下,通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段”。Email 营销有三个基本要素:基于用户许可,通过电子邮件传递信息、信息对用户是有价值的。三个要素缺少一个,都不能称之为有效的Email 营销。 根据上述定义,下列属于有效的Email 营销的一项是:
A .小王 2002 年成为某品牌产品的会员刊物,入会期满一年后,小王决定退会,但他在网上进行退会操作没有成功,该产品还继续发来信息 。
B .小李在某门户网站注册了免费邮箱,注册时注明愿意接收有关医疗保健和体育比赛方面的信息。使用邮箱后,该网站经常向他的邮箱发送包括医疗保健和商品折扣方面的信息。
C .小赵曹经给某厂商留下地址,希望对方免费邮寄相关资料,后来他收到一封电子邮件,没有发件人姓名,地址、身份,标题是“产品目录”.他恐怕该邮件有病毒,没有打开就将其删除了 。
D .小高收到一封邮件,标题为:‘免费赠卡,直接消费”,打开后,发现收件人一栏只有一个地址,但却不是自己的邮箱地址,他感到大惑不解。
A.如果缺乏网络、电话等新兴的传递媒介,那么人们的工作效率会变低
B.随着科技的发展,网络、电话等新兴的传递媒介已经融入到人们的日常生活中
C.相对于信件等传统传递媒介而言,网络、电话等媒介的传递更具灵活性和时效性
D.人们的工作效率会受到信息传递速度的影响,传递速度越快,效率越高