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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出的课程理念就是什么?

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第1题

2003年7月，教育部公布了《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》。()

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第2题

《全日制义务教育语文课程标准》语文课程目标的结构包括:（)

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

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第3题

关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（以下简称“新课标”）的观点是（）

A.工具性

B.人文性

C.工具性与人文性的统一

D.工具性、思想性与人文性的统一

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第4题

简述《义务教育语文课程标准（2011年版)》的主要内容。

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第5题

《义务教育语文课程标准（2011版）》中关于阅读教学总目标有哪些关键词，并简要说明其含义。

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第6题

《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为（）四大学习领域。

A．造型表现

B．设计应用

C．欣赏评述

D．综合探索

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第7题

在《全日制义务教育思想品德课程标准（2011版）》中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感态度价值观。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

2022年义务教育课程方案和课程标准其中“语文核心素养”包括以下哪些方面（）

A.文化自信

B.语言运用

C.思维能力

D.审美创新

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第9题

在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，要求五六年级学课内习作每学年多少次左右（）

A.15

B.16

C.17

D.18

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第10题

根据《义务教育语文课程标准（2011 版）》对第四学段的要求，课外阅读总量不少于 260 万字，每学年阅读（）部名著

A.两三

B.四五

C.一二

D.三四

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第11题

在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，要求五六年级学生默读一般读物每分钟不少于多少字课外阅读总量不少于多少万字（）

A.300；100

B.300；150

C.350；100

D.450

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