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[多选题]

专业技术人员创新研究力的基础条可归结为以下哪几个方面?()

A.知识和信息是创新研究力的基础和原材料

B.智能因素

C.时间因素

D.非智力因素

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第1题
()是指专业技术人员开展专业技术岗位工作研究时,运用科学方法探究工作本质和规律过程中所表现出来的创新能力。

A.专业技术人员创新研究力

B.专业技术人员行动研究力

C.专业技术人员思辨研究力

D.专业技术人员比较研究力

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第2题
()是指专业技术人员调查分析能力和创新研究能力的统称,是专业技术人员从事调查研究活动所具备的本领和技能。它主要包括专业技术人员信息收集能力、信息分析能力、报告撰写能力。

A.研究分析创新调查力

B.研究资料创新收集力

C.研究资料创新选择力

D.研究对象创新观察力

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第3题
创新技能是创新能力的一个核心要素,也是我们的专业技术人员创新服务力的基础。()
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第4题
()是专业技术人员对课题创新研究的终结性最终成果的资料管理力。

A、计划性资料创新管理力

B、成果性资料创新管理力

C、效果性资料创新管理力

D、专题性资料创新管理力

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第5题
专业技术人员创新研究力逐渐成为专业技术组织一项极其重要的无形资产,而专业技术组织作为利
益分配主体,意味着在照章纳税后,对专业技术创新收入进行自主分配。()

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第6题
()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望,包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。

A.创新研究意识

B.比较研究意识

C.行动研究意识

D.思辨研究意识

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第7题
下列有关创新思维的解释哪句是错误的?()

A.创新思维具有强烈的自我超越性

B.创新思维对研究力发展的作用几乎没有

C.创新思维具有强烈的调节作用

D.专业技术人员创新思维充分展露自身的软性,是思维发展史上划时代的事情

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第8题
()是指专业技术人员在自然、真实的环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决实际问题为首要目标的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.行动研究力

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第9题
专业技术岗位胜任力是用()来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。

A.专业技术行为方式

B.专业技术行为标准

C.专业技术行为研究

D.专业技术行为认定

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第10题
专业技术人员制度创新服务力提升的途径是什么?()

A.沟通

B.合作

C.反馈

D.责任

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