23以下关于影响孩子专注力的环境因素说法错误的是()
A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重
B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重
C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的
D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
D、3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重
B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重
C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的
D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
D、3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重要
B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重复的环境
C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的
D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)
A.能对外界刺激引起注意
B.在成人引导下维持短暂注意
C.注意可以在不同事物间转移
D.在成人导引下维持较长注意
A.无论学习什么,想要学好,都需要按照专序勤准则
B.经过专注训练的杯水对外界冲击的代谢能力强,也就是说专注度高的人在外界条件冲击下能不受干扰,持续的专注下去
C.专注的对象是事和情绪,也就是说在专注度高的人可以在外界的影响下快速的切换专注的事情而不受情绪干扰
D.序的本意为传递知识的地方,这个传递的过程具有一种由上到下的特点。而我们通常强调的序,强调一种次第、排序
E.勤是有杯水不粘稠,能和环境快速互动和不断重复两部分含义
A.夫妻冲突越多、越激烈,则母亲教养方式中的不良倾向越严重
B.孩子的自我态度是孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的一面
C.3~6岁儿童母亲的教养方式因儿童年龄发生的变化较明显
D.性别不同儿童母亲教养方式没有显著差异
A.孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态
B.孩子带着问题听将,会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣
C.孩子更容易跟上老师讲课的思路