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[单选题]

23以下关于影响孩子专注力的环境因素说法错误的是()

A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重

B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重

C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的

D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象

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D、3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象

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第1题
以下关于影响孩子专注力的环境因素说法错误的是()

A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重要

B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重复的环境

C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的

D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象

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第2题
在“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养的维度中,不属于后天养育影响的是()

A.家长对孩子专注力发展的理解和支持

B.家长对孩子体验式学习的理解和支持

C.家长对孩子自主性发展的理解和支持

D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)

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第3题
导致专注力不集中的原因有隔代教育、环境因素()
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第4题
下列说法错误的是()

A.孩子在6岁之前,对事物的思考主要以右脑为中心

B.开发右脑可提高宝宝瞬间抓捕信息和储存信息的能力

C.可提高孩子的智商

D.提高孩子的专注力

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第5题
在从“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养这个维度,以下哪个是L2孩子的特点?()

A.能对外界刺激引起注意

B.在成人引导下维持短暂注意

C.注意可以在不同事物间转移

D.在成人导引下维持较长注意

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第6题
以下说法对孩子眼睛正确的是()。

A.读书写字时能看清就可以。

B.教室的座位不需要时常调换,以免影响孩子对环境的熟悉度。

C.多吃蔬菜水果,少玩或不玩电子产品。

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第7题
想让孩子学习效率提高上去,培养好孩子的(),才是重中之重

A.专注力

B.学习力

C.行动力

D.记忆力

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第8题
下列关于专序勤的说法正确的是()

A.无论学习什么,想要学好,都需要按照专序勤准则

B.经过专注训练的杯水对外界冲击的代谢能力强,也就是说专注度高的人在外界条件冲击下能不受干扰,持续的专注下去

C.专注的对象是事和情绪,也就是说在专注度高的人可以在外界的影响下快速的切换专注的事情而不受情绪干扰

D.序的本意为传递知识的地方,这个传递的过程具有一种由上到下的特点。而我们通常强调的序,强调一种次第、排序

E.勤是有杯水不粘稠,能和环境快速互动和不断重复两部分含义

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第9题
关于影响学前儿童家长教养方式的因素,下列说法错误的是()。

A.夫妻冲突越多、越激烈,则母亲教养方式中的不良倾向越严重

B.孩子的自我态度是孩子性格中对父母教养方式的影响最突出的一面

C.3~6岁儿童母亲的教养方式因儿童年龄发生的变化较明显

D.性别不同儿童母亲教养方式没有显著差异

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第10题
以下关于儿童多动综合征的表现,描述不正确的是?()

A.注意障碍,活动过度、好冲动

B.认知障碍与学习困难

C.情绪行为障碍

D.专注力很高,可以长时间集中精神

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第11题
预习新课为什么能够提高孩子的上课专注力呢()

A.孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态

B.孩子带着问题听将,会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣

C.孩子更容易跟上老师讲课的思路

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