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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

摘下的马蜂窝、虫巢等不合适安全的位置(),密闭包装原 则上不得开启,必须开启时应确认内部蜂虫全部灭杀,并做好个人防 护和灭杀准备,禁止带回营区逗弄、玩耍取蜜等

A.冷冻

B.火焚烧

C.水淹

D.用蛇皮袋等牢固包装材料密闭包装转移掩埋

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A、冷冻

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第1题
摘下的马蜂窝、虫巢等如何进行处置
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第2题
摘下的马蜂窝应在安全的区域用火焚烧、水淹或用蛇皮袋等牢固包装材料密闭包装转移掩埋,()随意开启密封包装,()将蜂巢、蜂虫带回营区逗玩、食用等。

A.不得、禁止

B.可以、禁止

C.不得、可以

D.可以、可以

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第3题
在摘除马蜂窝等,或在马蜂、蜜蜂集中区域开展作业时,处置前要研判周边群众分布情况,提示周边住户关闭门窗、做好防蜂虫蛰伤防范措施()
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第4题
因设备进行调试等作业时,需临时停止挂牌上锁,被授权人必须执行以下操作步骤():①、告知被影响人离开机器或设备或相关区域,确保在安全位置。②、打开危险能源,进行调试等作业。③、摘下标识牌,打开锁具④、调试结束后,立即重新执行挂牌上锁程序

A.④③②①

B.①③②④

C.①②③④

D.①④②③

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第5题
在摘除马蜂窝处置前要研判周边群众分布情况,提示周边住户关闭门窗、做好防蜂虫蛰伤防范措施。()
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第6题
跌倒是多种因素相互作用的结果,下列哪些属于跌倒的外在危险因素()

A.室内环境因素:如昏暗的灯光,湿滑、不平坦的地面,障碍物,不合适的家具高度和摆放位置,楼梯台阶,卫生间没有扶栏、把手等都可能增加跌倒的危险

B.户外环境因素:台阶和人行道缺乏修缮、雨雪天气、拥挤等都可能引起老年人跌倒

C.个人环境:居住环境发生改变、不合适的穿着和行走辅助工具、家务劳动(如照顾小孩)等

D.社会因素:教育和收入水平、卫生保健水平、享受社会服务和卫生服务的途径、室外环境的安全设计,以及是否独居、与社会的交往和联系程度等都会影响其跌倒的发生

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第7题
“青虫不易捕,黄口无饱食。须臾十来往,犹恐巢中饥”描写鸟的行为是()

A.占巢区

B.筑巢

C.哺乳

D.育雏

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第8题
客桥对接完毕后,操作员将电源开关切换至自动调平位置,客桥操作员摘下桥头安全拉带,由航空公司代办或地服人员通知机组开门。()
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第9题
“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”,这是唐代诗人白居易的诗句。诗中表现了鸟类的哪一种繁殖行为()

A.筑巢

B.求偶

C.育雏

D.交配

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第10题
下面教师上课正确的做法有哪些()

A.教师上课与学生保持安全距离

B.减少课堂上的聚集讨论

C.由于口罩容易起雾、发音不清,老师摘下口罩大声授课

D.如遇身体不适或体温不正常等现象,第一时间向工会汇报

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第11题
七十三 摘除马蜂窝作业时如何做好安全防护
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