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更多“第二次“练习”的内容是：告诉学员：什么也不要说，只需要实践操…”相关的问题
第6题
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。（) A:讨论—总结 B:传授—接受 C:示范—练习
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。()
A:讨论—总结
B:传授—接受
C:示范—练习
第8题
妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断，它具有以下特征：①信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑；②妄想内容均涉及患者本人。总是与个人利害有关；③妄想具有个人独特性；④妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩。下列描述的症状可以被判断为妄想的一项是：
A.小王最近总是反复思考“先有蛋，还是先有鸡”这个问题，虽然自己也知道没有必要．可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉
B.丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化，变得不真实，周围好像舞台布景，树木、房屋好像纸糊的一样，毫无生气
C.老张最近总是在家中听到有人在门口骂他，尽管老伴告诉他说自己什么都没听到
D.因自己的腹部有一块椭圆形的胎记，小李认为自己是拥有超能力外星人的后代，尽管听到的人都觉得这是无稽之谈，可他自己却深信不疑
第9题
微信是腾讯告诉推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，微信提供公众平台、朋友圈、信息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”“搜索号码”“附近的人”，扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。微信让人感觉到便捷的同时也让人感觉到头痛，一些人借助微信传播谣言，微信成了“危信”。关于微信，有同学有不同的看法，下面是两位同学的看法：同学甲：微信就是言论自由的乐园，在微信上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的言论自由……同学乙：正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定的范围，绝对的言论自由从来就不存在。你认为甲和乙谁的观点正确请说明理由（）
第10题
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。（) A:正确 B:错误
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。()
A:正确
B:错误
第11题
训练模式的四步闭环，以下说法不正确的是（)
A.以赛逼考，以考促练，以练促学
B.练，应对标标杆，也就是对标师傅、教练
C.考，就是考核，把学员的学习内容、考试成绩列入考核指标
D.赛要的不是比赛形式，而是赛出冠军，比出量级
