班主任白老师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有()
A.团体行为矫正技术
B.个体行为矫正技术
C.代币制
D.团体相倚管理
A.团体行为矫正技术
B.个体行为矫正技术
C.代币制
D.团体相倚管理
A.学校承担
B.王某自己承担
C.全班学生承担
D.学校承担,学校可以责令班主任老师承担部分或全部费用
问题:从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。
A.听说好友小李的母亲病了,小赵打电话给他说:家慈的病好些没有我有一个朋友是医生,要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧
B.中秋节到了,王冰提了一盒月饼去拜访他的高中班主任杨老师。杨老师说:小王,师生之间就不要这么客气了!可是却之不恭,我也只好笑纳哕
C.钟教授新近出版了一部学术专著,他给他的研究生陈伟国送了一本,并在扉页上龙飞凤舞地写了一句题词:爱徒陈伟国惠存
D.在校运会总结会上,班主任黄老师激动地说:这次校运会我们班的女生表现优秀,在很多项目上摘金夺银,真是‘须眉不让巾帼’,可喜可贺
A.叫学生自行到校医处检查
B.暂停教学活动,带学生到校医处检查,通知其他老师来接管班级
C.引导不适的学生到走廊处检查体温,通知班主任过来,带领到学生到校医处检查
D.立即转移全班学生到电教室,报告校领导
A.认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
A.爱国守法、爱岗敬业
B.关爱学生、教书育人
C.为人师表、廉洁公正
D.爱岗敬业、终身学习
A.发放调查问卷
B.逐个家访
C.使用微信
A.老王对小李说:这次任务没完成,不要气馁,俗话说:‘吃一堑,长一智嘛’
B.到了大学毕业,他这样的发明已经有20多年,其中《高效率扳手》《易拆卸钉书钉》《定量倒药瓶》等三项发明几乎同时获得国家专利
C.班里发生的这件事原因是什么呢同学们!班主任严肃的望着大家,千万别掉以轻心呀
D.著名数学家华罗庚同志说:‘人’之可贵在于能创造性地思维
A.开拓创新的理念
B.素质教育的理念
C.自主发展的意识
D.因材施教的意识