下列句子排序正确的一项是()。我仔细一看,原来是一条蚯蚓。突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。我和爸爸正在菜园里拔草。我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫
A.32514
B.23514
C.54321
D.54312
A、32514
A.32514
B.23514
C.54321
D.54312
A、32514
A.发现一只金壶,于是打开看,里面藏着一本红色的书
B.得到一只金壶,就打开一看,里面有红笔写成的文字
C.发现一只金壶,就仔细地观赏,壶的正中刻有红色的字
D.得到一只金壶,于是仔细观察,发现里面有红色的字
A.3214
B.3421
C.3241
D.4312
A.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看
B.阿发一面跳,一面说道,且慢,让我来看一看罢
C.六一公公看见我,便停了楫 ,笑道,请客——这是应该的。于是对我说: 迅哥儿,昨天的戏可好么
D.我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎
A.我生平受用的有两句话:一是责任心,二是趣味
B.有的书籍只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣;只有少数需仔细咀 嚼,慢慢品味
C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋
D.阿拉伯语中称这一现象为魔鬼的海
对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()
A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。
A.精确 迷醉 烘托
B.精致 沉浸 衬托
C.精致 沉醉 烘托
D.精美 沉醉 衬托
A.②④③⑥⑤⑦①
B.②④⑤⑦①③⑥
C.④②⑤⑦①③⑥
D.④②③⑥⑤⑦①
A.10级四班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中1德高望重
B.进入九年级以来,我们班的好多同学都比以前更加2苦心孤诣的学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高
C.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地3一丝不苟
D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是4小题大做
A.⑤⑥①④②③
B.③⑤⑥①④②
C.③⑤①⑥②④
D.③⑤①⑥④②
A.②⑤③①④
B.①⑤③②④
C.②①③⑤④
D.②⑤③④①