首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的关系是有效交流的基础。

A.互相尊重

B.互相关心

C.互相学习

D.互相倾听

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第1题
在第二段恩格斯的话中,“自由”和“文明”的关系是

A.两者的含义完全相同

B.自由是文明的一个特征

C.文明是自由的基础

D.二者互相融合,结为一体

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第2题
下列关于道德与法律的关系的表述,能够成立的有()。

A.道德与法律的内容互相渗透

B.道德因素影响执法与司法

C.道德水平高低影响法的遵守

D.法律是道德的价值基础

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第3题
()是指通过建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动,有效实现组织目标的过程。

A.组织管理

B.团队管理

C.社会管理

D.单位管理

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第4题
有效沟通的基本任务是()。

A.传递信息

B.达到目的并维护关系

C.加强交流

D.达成协议

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第5题
:信任离不开互相尊重,信任是保持长期人际关系的基础。但是某些私人关系的维持,例如友谊,还需要有共同的爱好。长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持。 根据这段文字,可以知道()。

A.在长期的人际关系中,相互尊重意味着信任

B.仅由信任和互相尊重支撑的友谊不会持续太久

C.建立在共同爱好基础上的友谊会比其他关系更持久

D.由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久

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第6题
信任离不开互相尊重,信任是保持长期人际关系的基础,但是某些私人关系的维持,例如友谊,还需要有共同的爱好,长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持。 根据这段文字,可以知道()。

A.在长期的人际关系中,相互尊重意味着信任

B.仅由信任和互相尊重支撑友谊不会持续太久

C.建立在共同受好基础上的友谊会比其他关系更持久

D.由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久

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第7题
保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的

保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()

(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础

(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容

(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现

(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用

(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用

(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容

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第8题
毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。这对于()是很重要的。”

A.加强团结

B. 提高工作效率

C. 加强民主集中

D. 取得共同的语言

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第9题
人机界面是指系统中的人、机、环境之间相互作用的区域,其中主要是指实现人与机器互相交流的显示器和控制器。()
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第10题
接案的目标是()。

A.建立专业关系,为后续的工作打下良好的基础

B.为下一步的介人行动服务的,也是介人行动的蓝图

C.在正式展开服务之前对服务对象的问题及处境进行评价

D.是评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考察社会工作的介入是否有效

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第11题
没有各种学科科目的基础,早期儿尊的综合性课程很快会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西。()
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