全科医生的素质包括下列哪几项()
A.对病人有高度的同情心和责任感
B出色的管理能力
C科学的态度
D自我发展的能力
E具有较强的疑难杂病处理能力
A.产生于十九世纪末叶
B.是出现了科学技术研究单位变得有组织有规模的结果
C.是内外两种因素作用的结果
D.产生外因大于内因
A.整体详尽性原则
B.整体统一性原则
C.相互排斥性原则
D.相互包容性原则
E.方法可靠性原则
A.教学设计是一个动态的线性过程
B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.教学设计最重要的理论基础是教学理论
D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节