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教育研究是为了某一目的而收集、分析信息的系统过程。()

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第1题
收集信息的目的是为了取得实际()的,应用到日常进销业务和经营决策中去。
收集信息的目的是为了取得实际()的,应用到日常进销业务和经营决策中去。

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第2题
课程是为了实现学校教育目标而规定的()

A.教育方法的总和

B.教育内容的总和

C.教育目的的总和

D.教育手段的总和

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第3题
20世纪40年代美国兰德公司率先使用的专家预测法的步骤包括()。

A.邀请某一领域中大约30名专家或富有经验的管理人员组成研究小组,研究小组中的成员彼此不见面,也不进行沟通

B.由一位研究主持者在专家之间充当传递、归纳和反馈信息的角色

C.研究主持者将需要回答的问题分别邮寄给研究小组中的专家,让其各自独立回答问题

D.研究主持者将专家的回答收集起来,进行统计分析,形成新的问题,再寄给专家进行独立回答。经几轮意见反馈后汇总

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第4题
教师的行动研究 ,其目的在于解决教师目前所遭遇的问题,而并不是谋求将研究结果推演到其它的情境中,教师行动研究关心的是改善教育情境或教学品质。()
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第5题
比较教育学奠基期的研究方法主要通过实地考察访问收集资料,进而描述、分析、评价和借鉴外国教育经验,是具有强烈经验主义色彩的“因素分析时代”。()
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第6题
探测性市场调查是为了进一步研究问题症结的事实,收集必要的资料,以说明其“什么”、“何时”、“如何”等问题。()
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第7题
市场调研包括对市场研究各方面信息的?()

A.收集

B.整理

C.分析

D.解释

E.沟通

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第8题
()研究的资料收集必须足够详细,只有这样才能清楚介绍整个现象的来龙去脉,已达到充分解释调查结果的目的。

A.科研分析

B.量性研究

C.质性研究

D.描述性分析

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第9题
我国刑罚的目的是为了()。A.惩罚与教育犯罪分子B.改造犯罪分子C.预防犯罪D.惩罚与教育相结合,改造罪

我国刑罚的目的是为了()。

A.惩罚与教育犯罪分子

B.改造犯罪分子

C.预防犯罪

D.惩罚与教育相结合,改造罪犯,预防犯罪

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第10题
对于企业形象专题策划概念,我们可做出以下哪些理解()?

A.专题策划活动是为塑造企业形象服务的

B.专题策划活动一般都是为实现某一具体目的而举行的

C.专题策划活动是与信息的传播沟通密切联系在一起的

D.专题策划活动既是科学,又是艺术

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第11题
通过查阅企业各种已有相关数据资料来获取研究所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。

A.历史资料研究法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

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